FoU inom medicin och läkarutbildning

Landstinget får enligt det s.k. ALF-avtalet (Avtal för Läkarutbildning och Forskning) med staten ersättning för att verksamheten "upplåtes" för läkarutbildning. Dessa ALF-medel ska användas för att upprätthålla kvaliteten på läkarutbildningen. För att skapa förutsättningar för god handledning på kliniknivå ska kliniska lärare och handledare ges möjlighet att forska. Det är också viktigt att skapa en miljö som stimulerar intresset för att följa forskningens framsteg och ett kritiskt förhållningssätt till ämnesområdet.

Stora ansträngningar har gjorts och görs för att skapa tydliga spelregler för hur ALF-medlen ska utnyttjas och följas upp. Nästa steg är att skapa förutsättningar för att medlen i större utsträckning används med en framåtsyftande strategisk inriktning ända ner till kliniknivå.

Nuvarande ALF-avtal med staten löper ut 2003.Under året har förberedelsearbetet inför de kommande förhandlingarna påbörjats tillsammans med universitetet.

Verksamheten inom ALF år 2001
Under år 2001 har insatserna koncentrerats på att förenkla administrationen genom datorisering av delarna i hela forskningsprocessen, bl.a. registrering av forskningsprestationer, elektroniska ansökningshandlingar för forskningsprojekten och ekonomisk uppföljning av projekten. Tack vare detta finns en stor kunskapsbank om vilka projekt som pågår inom sjukhuset och även mellan sjukhusen i Östergötland.

Det har lagts stor vikt vid uppföljning av ALF-medlen. Den ekonomiska uppföljningen av alla projekt har som utgångspunkt att forskningsprojekten ska bli genomförda, dvs. de kliniskt verksamma läkarna ska få tid avsatt för forskning.

ALF-medlen stöder ett stort antal projekt av varierande karaktär, alltifrån metodutveckling på laboratorierna till bättre behandling av hjärtsviktspatienter i primärvården. Totalt inkom 2001 ca 800 projektansökningar. I detta antal inbegrips såväl ansökningar om ALF-medel som ansökningar som bedömts vara av sådan karaktär att de ska finansieras med rena landstingsmedel.

Samarbetet med Örebro läns landsting kring läkarutbildningen har utvecklats positivt. Den kliniska delen av utbildningen i Örebro har ökat i omfattning vilket också innebär att man tar i anspråk en ökande andel av undervisningsmedlen.

Verksamhetsuppföljning sker årligen. Underlaget för denna bygger på att varje klinikchef och ämnesföreträdare ska göra en sammanställning av årets verksamhet.